Bé 0 - 6 tuổi

Trong kho tàng truyện ngụ ngôn phong phú trên thế giới, khó mà bỏ qua được những chuyện ngụ ngôn của Aesop. Aesop vốn xuất thân là một nô lệ thời Hy Lạp cổ đại nhưng bằng sự đấu tranh chống lại giai cấp và sáng tác cho nhân loại một kho tàng truyện ngụ ngôn khổng lồ khiến ông nhận được sự ngưỡng mộ của nhân loại, sự yêu quý của các em thiếu nhi.

Với 17 câu chuyện ngụ ngôn chọn lọc mang nội dung sâu sắc, sách lại được in màu,mỗi câu chuyện đều được minh họa bởi các loài vật thân thuộc: như thỏ đại diện cho sự nhanh nhẹn, rùa chậm chạp, cáo thì khôn lỏi, cừu thì hiền lành dễ bị bắt nạt, sư tử oai phong ... Khiến những thông điệp mà các câu chuyện này truyền tải cũng là những thông điệp rất dễ hiểu, gần gũi với cuộc sống của các bạn nhỏ như: không được tự đắc và khoe khoang khi đạt được thành quả như bạn Quạ, hãy sáng suốt và luôn tôn trọng mọi người xung quanh như Vua Sư Tử, hãy chăm chỉ và biết lo xa như loài Kiến...

Nói một cách ngụ ngôn, nếu cuộc sống sau này là mùa đông lạnh giá thì truyện ngụ ngôn đóng vai trò như quả hạt tích trữ lương thực, năng lượng cho các bé thơ vượt qua những khó khăn sau này. Để việc tích trữ quả hạt cho bé hiệu quả thì bố mẹ nên đọc truyện cùng bé. Sau khi đọc xong, bố mẹ hãy cùng bé suy ngẫm về câu chuyện, thông điệp của câu chuyện hay đơn giản là cùng phân tích một nhân vật mà bé thấy thích thú nhất. Nhờ sự tương tác này khiến bé sẽ được tư duy và ghi nhớ truyện lâu hơn. Và khi tự mình hiểu được thông điệp của câu chuyện, chắc chắn bé sẽ khó phạm phải sai lầm như câu chuyện truyền tải.

“Mẹ là người thầy, người dẫn đường chỉ lối cho con. Sự khác biệt trong phương thức giáo dục của mẹ sẽ ảnh hưởng đến cuộc đời con”. Người mẹ tốt hơn là người thầy tốt 1 phát hành tại Việt Nam lần đầu tiên từ năm 2011. Trải qua hơn 10 năm, cuốn sách này vẫn là cuốn sổ tay giáo dục gia đình xuất sắc được yêu thích nhất của Doãn Kiến Lợi.

Cuốn sách đã:

1. Đưa ra những nguyên tắc giáo dục gia đình hoàn toàn mới mẻ, giúp các bậc cha mẹ có cái nhìn toàn diện hơn về quá trình trưởng thành của con.

2. Đưa ra nhiều cách đơn giản mà hữu dụng, lý luận và thực tiễn kết hợp hoàn hảo với nhau, giúp các bậc phụ huynh có thể áp dụng và đem lại hiệu quả ngay lập tức.

3. Chỉ cho các bậc cha mẹ cách để giúp con mình yêu thích sự học, nâng cao thành tích; cách dạy trẻ làm người, luôn tự lập, tự cường, sống trách nhiệm.

Người mẹ tốt hơn là người thầy tốt là một cuốn sách mô phạm thực sự cầu thị bàn về giáo dục gia đình, là công cụ thực dụng nhất của các bậc phụ huynh.Cuốn sách này sẽ là người bạn đồng hành đáng tin cậy nhất của bất cứ bậc phụ huynh nào!

Cái tên “Người mẹ tốt hơn là người thầy tốt” không hề có ý định so sánh người mẹ với người thầy, càng không có ý coi nhẹ chức năng giáo dục con người của người thầy. Cái ên này chỉ muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục gia đình – mỗi đứa trẻ là một cá thể độc lập. gia đình là môi trường giáo dục đầu tiên của trẻ, cũng là môi trường giáo dục quan trọng nhất, cha mẹ chính là người thầy, người cô đầu tiên ảnh hưởng đến trẻ.

Con không ngốc, con chỉ thông minh theo một cách khác là một cuốn hồi ký thuật lại hành trình trưởng thành của Lư Tô Vỹ, một hành trình kỳ diệu nhất mà cũng chân thực nhất.  

Cuộc đời của Lư Tô Vỹ được thuật lại qua những dòng hồi ức của chính ông, với những câu chuyện hoàn toàn có thực, hoàn toàn gần gũi và đời thường như cuộc đời bao người khác, không lãng mạn hóa, không hoàn hảo hóa.

Từ một cậu bé không may mắc phải căn bệnh viêm não Nhật Bản dẫn đến bị bại não và chỉ số IQ chỉ còn 70 vươn lên trở thành một thiên tài sở hữu 500 phát minh, tác giả của hơn 50 đầu sách nổi tiếng về giáo dục, một chuyên gia nổi tiếng trong lĩnh vực khai thác và phát triển năng lực tiềm ẩn, cuộc đời của Lư Tô Vỹ quả thực là một cuộc đời kỳ diệu!

Trong suốt những năm ấu thơ bị mọi người cho là thiểu năng, là kẻ ngốc, Lư Tô Vỹ vẫn luôn tin rằng mình là một người thông minh. Niềm tin đó chính là “báu vật” được truyền lại từ cha ông, người cha mà dù cho ông chỉ đạt 0 điểm cũng lạc quan cho rằng có điểm là tốt rồi và khi ông được 1 điểm thì ngay lập tức reo mừng xúc động. “Con không ngốc, con chỉ thông minh theo một cách khác”, câu nói này của cha đã giúp Lư Tô Vỹ luôn tin vào bản thân và không ngừng nỗ lực.

Cuốn sách Con không ngốc, con chỉ thông minh theo một cách khác đã tái bản 60 lần và bán được 100.000 bản tại Đài Loan. Đây thực sự là một cuốn sách truyền cảm hứng về nghị lực sống mà bất cứ ai cũng không nên bỏ qua. Bởi lẽ, nó khiên người đọc tin rằng điều kỳ diệu hoàn toàn tồn tại, rằng cuộc đời mỗi người hoàn toàn cũng có thể trở thành một cuộc đời kỳ diệu nếu họ có đủ quyết tâm để thực hiện nó.

Cuốn sách "Thấu Hiểu Và Hỗ Trợ Trẻ Tự Kỷ" do TS. Phạm Toàn và BS. Lâm Hiếu Minh biên soạn gồm 5 phần chính:

1. Phần 1: Tổng quan về bệnh tự kỷ - Cung cấp cái nhìn toàn diện về bệnh tự kỷ, bao gồm khái niệm, nguyên nhân, và tác động của bệnh.
2. Phần 2: Chuẩn đoán và phân loại bệnh tự kỷ - Giới thiệu các phương pháp chẩn đoán và phân loại các dạng tự kỷ khác nhau.
3. Phần 3: Giải mã để thấu hiểu trẻ tự kỷ - Giúp độc giả hiểu rõ hơn về hành vi, cảm xúc, và cách trẻ tự kỷ tương tác với môi trường xung quanh.
4. Phần 4: Các quan niệm và kỹ thuật điều trị bệnh tự kỷ - Trình bày các quan niệm và kỹ thuật điều trị bệnh tự kỷ, bao gồm các phương pháp can thiệp sớm.
5. Phần 5: Thực hành điều trị bệnh tự kỷ - Phần trọng tâm của sách, cung cấp các kỹ thuật điều trị thực tế và hướng dẫn cha mẹ, người chăm sóc và chuyên gia y tế cách hỗ trợ trẻ trong phát triển khả năng chú ý, ngôn ngữ, và động lự

Cuốn sách giới thiệu một cách tiếp cận mới trong trị liệu cho trẻ tự kỷ, trong đó nhấn mạnh vai trò chủ đạo của trẻ khi giao tiếp và kết nối với người khác. Phương pháp này mang tên “Mô hình can thiệp sớm Denver cho trẻ nhỏ mắc rối loạn tự kỷ” (ESDM). Mục tiêu của mô hình can thiệp ESDM là tạo động lực để trẻ tự kỷ có thể hòa nhập với xã hội và khởi xướng tương tác. Rối loạn tự kỷ thường khiến trẻ gặp khó khăn trong khởi xướng tương tác. Cụ thể là trẻ tự kỷ thường ít bắt đầu một tương tác hơn và chỉ tập trung vào một số ít hoạt động nhất định. Đặc điểm này được biểu hiện từ rất sớm và kéo dài đến suốt cuộc đời trẻ. Đối với trẻ nhỏ, sự hạn chế trong tương tác xã hội sẽ gây hạn chế cơ hội học hỏi.

Mô hình ESDM bắt đầu bằng việc hướng đến tương tác xã hội của trẻ với người khác. Nó cung cấp một phương tiện để chỉ dẫn, làm cầu nối, tạo động lực và tăng khả năng khởi xướng tương tác của trẻ, đồng thời giúp cha mẹ và các thành viên khác hiểu được trẻ và tiếp tục tương tác cùng với trẻ. Tác dụng tức thì của các phương pháp này là tăng đáng kể số lượng cơ hội học hỏi và tương tác xã hội. Tuy nhiên mô hình này không phải là duy nhất. Có rất nhiều mô hình can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ cũng chú trọng đến hướng tiếp cận này như DIR, RDI và SCERTS. Tuy nhiên mô hình ESDM có nhiều điểm khác biệt như: (1) Phương pháp này là phương pháp đầu tiên hướng đến phát triển mối quan hệ giữa trẻ tự kỷ và cha mẹ. (2) Phương pháp được xây dựng dựa trên nghiên cứu thử nghiệm và kiểm chứng trên nhiều đối tượng. (3) Phương pháp dễ hiểu với nội dung giảng dạy và quy trình giảng dạy được mô tả đầy đủ. (4) Phương pháp được thiết kế để áp dụng trong mọi bối cảnh từ trường học, trung tâm trị liệu đến can thiệp tại nhà. (5) Phương pháp chú trọng vào đánh giá sự tiến bộ của trẻ dựa trên thu thập thông tin hàng ngày. (6) Mô hình hướng đến phát triển toàn diện các kỹ năng cho trẻ. (7) Mô hình cung cấp một hệ thống các biện pháp can thiệp khi trẻ không tiến bộ.

Cuốn sách gồm 10 chương và 2 phụ lục.

Đây chính là một trong những cuốn có thể coi là hàng đầu về lĩnh vực khoa học trị liệu cho trẻ tự kỷ. Chương trình can thiệp theo mô hình ESMD được đánh giá là hiệu quả trong việc thúc đẩy sự phát triển của trẻ tự kỷ trong độ tuổi 18 – 48 tháng. Những nghiên cứu đầu tiên về tính hiệu quả ngắn hạn và dài hạn của phương pháp được tiến hành trên cả bối cảnh giảng dạy tại nhà và tại trung tâm can thiệp. Vì vậy đây là một nguồn tư liệu tốt giúp các nhà trị liệu và cha mẹ trẻ trong quá trình can thiệp cho con mình. Rất nhiều cán bộ chuyên môn, và phụ huynh chắc chắn sẽ tìm thấy ở đây những kiến thức, kinh nghiệm vô cùng quý báo trong giáo dục trẻ tự kỷ.

Năm 1812, ấn bản đầu tiên của Kinder- und Hausmärchen (Chuyện kể cho trẻ em và trong gia đình) ra đời tại Berlin, ngay lập tức gây tiếng vang trong cộng đồng những nhà nghiên cứu và các độc giả. Đến tận ngày nay, sau hơn 200 năm, tập truyện vẫn được dịch và tái bản thường xuyên ở hàng trăm quốc gia, tiếp tục nuôi dưỡng những tâm hồn trẻ thơ, tưới tắm cho trí tưởng tượng thông qua các câu chuyện kỳ ảo dưới cái tên quen thuộc: Truyện cổ Grimm.

“Tôi sợ những cơn của mình, chúng xâm chiếm não bộ tôi, nhấn chìm lý trí của tôi, chúng phơi bày sự đau đớn, cô đơn, nỗi sầu thảm suốt những năm tháng niên thiếu của tôi, sự ám ảnh của bạo lực, của lẻ loi, của tức giận vì chẳng được ai giúp đỡ. Trong những giấc mơ, tôi thét lên với mọi người, cố gắng diễn đạt sự sợ hãi và tuyệt vọng của mình, nhưng không ai hiểu.”

Đại dương đen là hành trình nhẫn nại của tác giả Đặng Hoàng Giang cùng người trầm cảm,
kể cho chúng ta câu chuyện vừa dữ dội vừa tê tái về những số phận, mà vì định kiến và sự thiếu hiểu biết của chính gia đình và xã hội, đã bị tước đi quyền được sống với nhân phẩm, được cống hiến, được yêu thương và hạnh phúc.

Là tiếng nói chia sẻ hiếm hoi với thế giới của người trầm cảm, là lời kêu gọi xóa bỏ định kiến xã hội, Đại dương đen đồng thời là công trình giáo dục tâm lý, cung cấp kiến thức căn bản về trầm cảm, hình hài nó thế nào, nó từ đâu tới, nó có thể phá hủy ra sao, có những phương thức trị liệu nào, và mỗi chúng ta có thể làm gì để những người không may mắn được sống an hòa với nhân phẩm của mình.

Illustrated Classics - Truyện Cổ Grimm

Công chúa ngủ trong rừng, Chú bé tí hon, Mười hai nàng công chúa, Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn... vốn là những câu chuyện không còn xa lạ với biết bao thế hệ và đã nổi tiếng trên toàn thế giới.

Illustrated Classics - Truyện cổ Grimm đã đưa các câu chuyện ấy của hai anh em nhà Grimm trở thành những tác phẩm mới mẻ với nhiều sắc màu sinh động, hình minh họa đặc sắc sẽ là lựa chọn đầu tiên trong tủ sách của bất kỳ gia đình nào.

Truyện cổ Grimm (Ấn bản đầy đủ nhất kèm 184 minh họa của Philipp Grot Johann và Robert Leinweber, tặng kèm 02 postcards và 01 bookmark)

Năm 1812, ấn bản đầu tiên của tập truyện “Kinder-und Hausmärchen” (Chuyện kể cho trẻ em và trong gia đình) ra đời tại Berlin, và lập tức gây được tiếng vang trong cộng đồng những nhà nghiên cứu ở Đức. Nhưng hẳn không một học giả nào tại thời điểm đó, hay thậm chí là những tác giả của tập truyện, có thể hình dung được giá trị và sức ảnh hưởng mà tập truyện mang lại trên toàn cầu, trong suốt chiều dài phát triển của lịch sử nhân loại. Đến tận ngày nay, hơn 200 năm sau ngày phát hành ấn bản đầu tiên, tập truyện vẫn được dịch và tái bản thường xuyên ở hàng trăm quốc gia, tiếp tục nuôi dưỡng những tâm hồn trẻ thơ, tưới tắm cho trí tưởng tượng thông qua các câu chuyện kỳ ảo, được gọi chung với cái tên quen thuộc: “Truyện cổ Grimm”.

Tại Việt Nam, “Truyện cổ Grim” đã được giới thiệu đến các độc giả qua nhiều lần xuất bản khác nhau, với các ấn bản truyện chữ theo bản dịch từ truyện của hai anh em nhà Grimm, thêm minh họa, hay truyện tranh do các họa sĩ vẽ lại với nội dung rút gọn... Lần in này, Đông A trân trọng giới thiệu tới bạn đọc “Truyện cổ Grimm - Ấn bản đầy đủ nhất kèm 184 minh hoạ” với những điểm đáng chú ý như sau:

Về nội dung, đây được xem là ấn bản đầy đủ nhất đến thời điểm hiện tại, gồm 215 truyện. Trong đó có 211 truyện đúng số lượng và thứ tự theo bản năm 1857, ấn bản cuối cùng của anh em nhà Grimm trước khi hai ông qua đời (bao gồm 10 truyện thuộc phần “Huyền thoại cho trẻ em”, có tính giáo dục và mang đậm màu sắc tôn giáo). Ngoài 211 truyện này, còn có 4 truyện xuất hiện trong các ấn bản trước, nhưng về sau đã bị anh em Grimm loại ra do sự tương đồng với các tác phẩm của những nhà văn khác.

215 truyện này đến được đầy đủ với độc giả nhờ sự chuyển ngữ của ba dịch giả khác nhau, gồm dịch giả Hữu Ngọc – các bản dịch truyện Grimm của ông được tái bản thường xuyên trong suốt 50 năm qua; dịch giả Lương Văn Hồng – người dịch và biên soạn nhiều bộ sách tiếng Đức; dịch giả Ngụy Hữu Tâm – người từng học tập và làm việc lâu năm tại Đức. Ngoài việc tổng hợp đầy đủ các truyện, những người làm sách còn tiến hành đối chiếu với bản dịch tiếng Anh của Dan L. Ashliman và Margaret Hunt để biên tập, thêm những phần bị thiếu, hiệu chỉnh tên riêng cho thống nhất với nguyên bản.

Về hình thức, chúng tôi sử dụng bộ minh họa “Truyện cổ Grimm” đầy đủ đầu tiên của hai họa sĩ Philipp Grot Johann và Robert Leinweber xuất bản đầu thế kỷ XX tại Đức. Đây cũng là lần đầu bản minh họa của hai họa sĩ tài năng này được giới thiệu đến độc giả Việt Nam, với hầu hết các truyện đều có hình ảnh, giúp người đọc dễ hình dung hơn bối cảnh, nhân vật, trang phục và các vật dụng được miêu tả trong câu chuyện.

Bản gốc: Chaos Walking 2 - The Ask and The Answer by Patrick Ness

Chaos Walking - Hỗn mang: tên toàn bộ series đến từ câu thoại the Noise is a man unfiltered, and without a filter, a man is just chaos walking. Tiếng Ồn là tổng hòa suy nghĩ, các bí mật thầm kín, ký ức phức tạp của đàn ông, vậy nên tác giả mới có sự so sánh rằng Tiếng Ồn là một người đàn ông không được sàng lọc, mà khi không được sàng lọc, đàn ông chỉ là một mớ hỗn độn biết đi.

Hòng chạy thoát khỏi một đội quân không khoan nhượng, Todd bế Viola đang trọng thương đến Haven và trao cô ngay vào tay của kẻ thù tồi tệ nhất, thị trưởng Prentiss. Ngay lập tức bị chia cắt khỏi Viola và chịu phận cầm tù, Todd buộc phải tham gia vào chế độ cai trị mới đầy áp bức của thị trưởng. Nhưng những bí mật nào đang lẩn khuất ngay ngoài rìa thị trấn? Viola đang ở đâu? Liệu cô có còn sống?

Câu Trả Lời được người dân đồn đại là gì?

Hoang mang, thỏa hiệp, nghi hoặc và bội phản, một tình bạn dường như bất khả, liệu niềm tin Todd và Viola dành cho nhau có còn bất diệt?

Và rồi, một ngày, những quả bom bắt đầu nổ...

Xuất hiện lần đầu tiên trên tạp chí truyện tranh dành cho thiếu nhi Pilote vào ngày 29 tháng 10 năm 1959, bộ truyện tranh Astérix đã được chuyển ngữ hơn 100 thứ tiếng, xuất bản hơn 350 triệu bản trên toàn thế giới.

Combo gồm 12 tập:

1. Đấu Sĩ Astérix
2. Astérix Và Người Goth
3. Astérix Làm Lính La Mã 
4. Astérix Người Gaulois
5. Astérix Ở Chỗ Người Breton
6. Astérix Và Người Normand
7. Astérix Và Nữ Hoàng Cléopâtre
8. Astérix Ở Thế Vận Hội
9. Astérix Và Cái Vạc
10. Chiếc Khiên Arverne
11. Chuyến Đi Vòng Quanh Xứ Gaule Của Astérix
12. Cuộc Đấu Của Những Thủ Lĩnh

Bộ 4 cuốn Tiếu học tùng thư

Nhóm biên soạn sách gồm các ông Trần Trọng Kim, Nguyễn Văn Ngọc, Đặng Đình Phúc, Đỗ Thận đều là những học giả, nhà văn, nhà giáo dục có tên tuổi, đương thời rất được tín nhiệm. Non hai năm trời, nhóm biên soạn đã làm một công việc khổng lồ, soạn một bộ sách giáo khoa Quốc ngữ đầu tiên, không chỉ riêng một lĩnh vực mà nhiều lĩnh vực (ngôn ngữ, luân lý, khoa học thường thức, lịch sử địa lý...).

Gần một thế kỷ đã trôi qua, không phải nội dung nào của bộ sách này cũng phù hợp với quan điểm giáo dục hiện nay, nhưng nhiều bài học trong ấy vẫn đầy giá trị, vẫn hết sức cần thiết cho việc phát triển trí óc, tâm hồn trẻ thơ, giúp con trẻ trở thành một con người tử tế, có văn hóa. Các bản giáo khoa thư này, đều u hàm súc, ngắn gọn, là tư liệu quý giá cho các bậc phụ huynh, các nhà giáo dục trong quá trình khai tâm con trẻ.

Lần xuất bản này, Nhà xuất bản Trẻ chủ trương giữ đúng nguyên tác từ các bản in của Việt Nam Tiểu học Tùng thư – Nha học chính Đông Pháp xuất bản năm 1927 như: giữ lại các địa danh nhắc đến trong sách theo cách gọi cũ, giữ lại hình thức cách viết theo kiểu cũ, như các dấu gạch nối giữa các từ ghép, phần minh họa khắc trên bản gỗ. Cũng trên tinh thần gạn đục khơi trong, với mỗi cuốn sách, sẽ có lược bỏ những nội dung không phù hợp, chỉnh sửa các lỗi in sai, lược bỏ các chú thích hay bị lặp lại và thêm vào các chú thích cần thiết.

• Quốc Văn Giáo Khoa Thư & Luân Lý Giáo Khoa Thư: là hai bộ sách giáo khoa tiếng Việt được dạy song hành ở các trường Tiểu học Việt Nam trong suốt những thập niên thuộc nửa đầu thế kỷ XX.
• Cách Trí Giáo Khoa Thư: tổng hợp các kiến thức sơ khởi về thế giới tự nhiên. Sách chia làm 11 chương, dạy về Loài người, Động vật, Thực vật, Khoáng vật, Trái đất, Bầu trời, công việc ngoài đồng, các loại cây trồng quen thuộc, hoạt động chăn nuôi, đốn rừng, khai thác khoáng vật.
  
• Sử Ký Giáo Khoa Thư: tổng hợp các sự kiện chính yếu xuyên suốt chiều dài lịch sử Việt Nam, từ thời lập quốc cho đến những năm XX của thế kỉ XX. Ở quyển này, những vấn đề cốt lõi của lịch sử nước nhà được viết ngắn gọn, dễ hiểu, dễ nhớ. Các sự kiện cuối cùng của một chương thường là nguyên nhân mở đầu cho chương sau. Tuy viết cho học sinh nhỏ tuổi nhưng tác giả cũng đã cho các em tập làm quen với sự chân xác lịch sử, hoặc những nghi vấn.

Bộ sách phù hợp cho bé 0-4 tuổi

Bộ Ehon Đồ vật quanh bé (Bát nhỏ, Thìa nhỏ, Đĩa nhỏ, Cốc nhỏ) những câu chuyện về những bạn Đồ vật quanh bé không chỉ là câu chuyện về bữa ăn hàng ngày mà với các bé, đó còn là câu chuyện về tình bạn thân thiết.

Với mẩu chuyện ngắn gọn, đáng yêu, bé đã có cơ hội nhận biết được đặc điểm và công dụng của mỗi người bạn đồ vật trong nhà bếp. Mỗi người làm một nhiệm vụ riêng, nhưng đều góp phần giúp bé có bữa ăn hoàn thiện hơn, thú vị và ý nghĩa hơn bao giờ hết. Giờ ăn sẽ thành giờ ôn bài, mà lại không áp lực cho con chút nào, vì con được hòa mình vào các trò chơi tinh nghịch của các bạn đồ vật. Những hoạt động của các bạn mà Thìa, Bát, Đĩa, Cốc trong nhà bếp càng trở nên gần gũi với các bạn nhỏ bởi đây cũng là những trò chơi rất thu hút các bé.

Jayneen Sanders là nhà giáo dục, nhà hoạt động vì quyền trẻ em, tác giả bộ sách AN TOÀN CHO CON YÊU và nhiều bộ sách giáo dục đạt giải thưởng của Hiệp hội xuất bản Úc. Cô cũng là đồng sáng lập nhà xuất bản Educate2Empower chuyên về sách giáo dục An toàn thân thể, Bình đẳng giới và Trí tuệ cảm xúc cho thiếu nhi. Cô Jayneen vận động không ngừng nghỉ để An toàn thân thể được đưa vào giáo dục trong cộng đồng. Mong muốn lớn nhất của cô là được thấy MỌI trường học ở Úc (và trên toàn thế giới) đưa Giáo dục An toàn thân thể trở thành một môn học.

“Chúng mình tôn trọng cơ thể và cảm xúc của nhau!” giúp phụ huynh trò chuyện cùng con về bảo vệ thân thể, tôn trọng cảm xúc của mình và mọi người.

- Tình huống quen thuộc
- Câu hỏi thảo luận ở cuối sách
- Kiến thức về Ranh Giới Cơ Thể và Mạng Lưới An Toàn của trẻ

Đừng lo để cho con nghĩ là cuốn sách ghi lại trải nghiệm thực tế của trẻ em mầm non Nhật Bản theo dòng chảy 4 mùa Xuân - Hạ - Thu - Đông. Xoay quanh thiên nhiên bốn mùa như một vòng tuần hoàn lặp đi lặp lại theo hình xoắn ốc, việc bố mẹ khám phá sự trưởng thành của trẻ cũng dần rộng mở theo.

Đằng sau những trò chơi, những hoạt động, những bức ảnh và câu chuyện thực tế trong cuốn sách, bố mẹ sẽ hiểu được tâm lí của con mình khi ở trường như thế nào. Từ những buổi đầu tiên đến lớp vì sao con khóc? Có cần quá lo lắng vì tiếng khóc ấy hay không? Rồi đến những tình huống hay gặp phải như ở trường con rất ngoan, rất tự lập nhưng về nhà lại mè nheo, bướng bỉnh cũng được tác giả trả lời một cách rất thuyết phục qua từng câu chuyện.

Bên cạnh đó, phụ huynh còn nắm bắt được những bài học sâu sắc về tâm lí của trẻ thơ. Thấu hiểu những góc nhìn háo hức khám phá thế giới xung quanh say mê nhất, nồng nhiệt nhất. Để hiểu vì sao con trẻ luôn tỏa ra thứ răng lượng tràn đầy sức sống.

“Đừng lo để cho con nghĩ” như một lời nhắc nhở bố mẹ rằng: hãy để tầm mắt mình ngang hàng với trẻ, để con được tự do suy nghĩ, biểu đạt, từ đó bố mẹ sẽ là người thấu hiểu, khích lệ và cổ vũ con bước vào thế giới theo cách của riêng mình.